湾区外国以赛育人语学校班行热进赛火，金级足球联

珠海市金灣區(qū)外國語學(xué)校的以賽育人足球場上，此起彼伏的金灣進(jìn)行加油聲穿透五月的熱浪。自3月19日啟動(dòng)的區(qū)外“精彩杯”班級足球聯(lián)賽，正以創(chuàng)新的國語賽制設(shè)計(jì)點(diǎn)燃全校38個(gè)班級、千余名學(xué)生的學(xué)校運(yùn)動(dòng)熱情。作為該校體育藝術(shù)科技節(jié)的班級重頭戲，這場持續(xù)兩個(gè)多月的足球賽事不僅為區(qū)級足球比賽選拔人才，更在校園內(nèi)掀起了全員參與的聯(lián)賽體育熱潮。

賽事突破傳統(tǒng)框架，以賽育人推出特別的金灣進(jìn)行競技模式：每個(gè)班級分設(shè)男女獨(dú)立戰(zhàn)隊(duì)，在小組循環(huán)賽階段實(shí)行“上半場替換上場的區(qū)外隊(duì)員，不得參加下半場比賽”的國語完全輪換機(jī)制，每場比賽換人不限，學(xué)校可自由換人。班級該校體育老師張招娣在采訪中透露，新規(guī)則讓更多學(xué)生有了登場機(jī)會(huì)，其執(zhí)教的一年級學(xué)生甚至出現(xiàn)全員報(bào)名的盛況。這種設(shè)計(jì)成效顯著——低年級學(xué)生在體育課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技能，高年級隊(duì)員則在課后自發(fā)組織戰(zhàn)術(shù)研討，教學(xué)樓走廊隨處可見學(xué)生模擬攻防的身影。

除了常規(guī)競技排名外，以球賽為主題的手抄報(bào)創(chuàng)作評比成為比賽過程中的另一大亮點(diǎn)。學(xué)生們以稚嫩筆觸描繪賽場英姿，以絢麗的色彩傳遞活力。

作為校園足球體系的重要環(huán)節(jié)，班級聯(lián)賽與專業(yè)培養(yǎng)形成了有機(jī)銜接。該校現(xiàn)有多支學(xué)生足球梯隊(duì)開展系統(tǒng)訓(xùn)練，3名足球?qū)ｍ?xiàng)教師與2名外聘教練構(gòu)建起培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。在前段時(shí)間剛結(jié)束的珠海市錦標(biāo)賽中，借調(diào)至區(qū)聯(lián)隊(duì)的學(xué)生與平沙實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隊(duì)友奪得女子甲組亞軍，印證著“班級聯(lián)賽-校隊(duì)訓(xùn)練-區(qū)市賽事”培養(yǎng)鏈的有效性。

賽事期間涌現(xiàn)的成長故事，為綠茵場增添溫度。在上周進(jìn)行的金灣區(qū)中小學(xué)生足球比賽中，金灣區(qū)外國語學(xué)校迎戰(zhàn)虹暉小學(xué)。盡管場面上占據(jù)優(yōu)勢，但對手通過補(bǔ)射攻入制勝球。作為守門員，六年級的隊(duì)長張知馨賽后落淚，仍堅(jiān)持組織隊(duì)員總結(jié)戰(zhàn)術(shù)，復(fù)盤反思。教練張招娣評價(jià)：“她急得想哭，其實(shí)是責(zé)任心強(qiáng)的表現(xiàn)。看到她竭盡全力想為球隊(duì)做貢獻(xiàn)，我特別感動(dòng)。這也是足球教給孩子們的成長課?！?/p>

當(dāng)夕陽為足球場鍍上金邊，仍有穿著釘鞋的身影在加練射門。從小組循環(huán)賽到即將到來的淘汰賽，這場持續(xù)兩個(gè)多月的足球盛宴，正以最生動(dòng)的方式詮釋著積極、健康、向上的校園體育精神。這里不僅是競技的舞臺(tái)，更是每個(gè)孩子觸碰運(yùn)動(dòng)魅力、書寫成長故事的綠茵課堂。