育强新区力面向海高招才珠再发纳贤师筑教基全国

近日，全國區(qū)教珠海市禮和中學(xué)（珠海市文園中學(xué)禮和校區(qū)）面向全國發(fā)布物理教師招聘公告引發(fā)廣泛關(guān)注。招才珠海這所坐落于珠海高新北圍片區(qū)、納賢開辦僅兩年便以“仁愛、高新至善、育強(qiáng)求真、師筑創(chuàng)美”校訓(xùn)贏得社會口碑的基再“年輕”學(xué)校，其人才招募背后，發(fā)力是全國區(qū)教珠海高新區(qū)以“強(qiáng)師工程”為抓手、全力推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的招才珠海系統(tǒng)性布局。

強(qiáng)師筑基：

打造教育人才“強(qiáng)磁場”

教師是納賢立教之本、興教之源，高新強(qiáng)國必先強(qiáng)教、育強(qiáng)強(qiáng)教必先強(qiáng)師。師筑近年來，基再珠海高新區(qū)依托轄區(qū)雙一流大學(xué)“扎堆”的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)校地合作，高位嫁接優(yōu)質(zhì)資源，成功引進(jìn)培育一批名教師和名校長，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

作為珠海培育、壯大、應(yīng)用新質(zhì)生產(chǎn)力的主陣地和高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎，珠海高新區(qū)持續(xù)創(chuàng)新基礎(chǔ)教育機(jī)制，尤其在教師隊(duì)伍建設(shè)方面持續(xù)發(fā)力，以“鳳凰教育講堂”為標(biāo)志性平臺，構(gòu)建起分層分類的教師成長賦能體系。

該平臺兼具“引進(jìn)來”與“本土化”功能，通過邀請教育專家傳經(jīng)送寶、組織骨干教師分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，已累計(jì)開展6期專題活動，覆蓋教師2000余人次。2021至2025年間，更有120名優(yōu)秀教師被選派參與國家級、省級高端研修，為區(qū)域教育儲備了一批領(lǐng)軍人才。

“在珠海高新區(qū)，教師從入職第一天就有清晰的成長路徑。”珠海高新區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，立足區(qū)域教育發(fā)展實(shí)際和教師成長需求，該區(qū)創(chuàng)新推出的《中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)階培養(yǎng)方案（試行）》，將教師職業(yè)發(fā)展劃分為新任、新秀、骨干、學(xué)科帶頭人、卓越教師五個階段，配套針對性培養(yǎng)計(jì)劃。以此次招聘為例，新入職教師將通過青藍(lán)工程、強(qiáng)師計(jì)劃，獲得全方位的精準(zhǔn)培養(yǎng)。

機(jī)制創(chuàng)新：

構(gòu)建“頭雁領(lǐng)航”生態(tài)圈

如何讓優(yōu)質(zhì)師資發(fā)揮最大效能？珠海高新區(qū)的做法是通過實(shí)施名師、名班主任、名校長“三名工作室”頭雁計(jì)劃，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)和孵化作用。

2024年新遴選的18位名師、名班主任、名校長工作室主持人，帶動151名青年教師組成研修共同體，2025年上半年，已開展活動87場，輻射教師3500人次。這種“傳幫帶”模式，使得禮和中學(xué)這類新校能快速嫁接成熟經(jīng)驗(yàn)，有效放大了優(yōu)質(zhì)師資的引領(lǐng)效應(yīng)。

以賽促教則是另一大亮點(diǎn)。2025年珠海高新區(qū)青年教師教學(xué)能力大賽吸引近300人角逐，109人獲一等獎，29人獲評高新區(qū)“青年教學(xué)能手”。老師們坦言：“參賽時(shí)與頂尖教師同臺競技，專家點(diǎn)評直指痛點(diǎn)，這種成長比閉門磨課高效得多。”

數(shù)字賦能：

教研協(xié)同促進(jìn)教師成長

面對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢，珠海高新區(qū)通過舉辦智慧教學(xué)交流活動，組織200余名教師觀摩學(xué)習(xí)智能教學(xué)工具應(yīng)用，探索技術(shù)與課堂融合的有效路徑。此外，全區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)科學(xué)副校長全覆蓋，并建立10個校外科普教育基地，發(fā)布科技研學(xué)指南。截至2025年6月，已組織科普研學(xué)24場，超千名師生參與，科學(xué)教師通過帶隊(duì)實(shí)踐，提升了科普教育設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。

珠海高新區(qū)還以教研協(xié)同促進(jìn)教學(xué)水平整體提升。2025年上半年，高新區(qū)教育研究中心已組織學(xué)科教研活動152次，推出區(qū)級公開課199節(jié)，圍繞新課標(biāo)落地、中考備考策略等主題開展專題研討，幫助教師解決實(shí)際教學(xué)難題?？鐚W(xué)科、跨區(qū)域的教研合作機(jī)制，也讓教師能夠吸收多元經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)方法。

從禮和中學(xué)的全國招聘，到“強(qiáng)師工程”的穩(wěn)步推進(jìn)，珠海高新區(qū)正以務(wù)實(shí)舉措構(gòu)建教師成長生態(tài)，為教育高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！皬?qiáng)師資不是簡單的‘招引’，而是要讓人才來了有舞臺、成長有支撐、發(fā)展有未來。”珠海高新區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步將進(jìn)一步深化“強(qiáng)師工程”，以教師隊(duì)伍建設(shè)為支點(diǎn)，撬動教育高質(zhì)量發(fā)展，為打造大灣區(qū)教育高地持續(xù)注入動能。