一批修班动→种子这在梅州启个省培训教师级研

7月15日上午，種子廣東省“新強(qiáng)師工程”省級(jí)示范培訓(xùn)項(xiàng)目——普通高中語(yǔ)文學(xué)科骨干教師高考備考能力提升專題研修班開(kāi)班儀式在嘉應(yīng)學(xué)院百年紀(jì)念樓121教室舉行。培訓(xùn)批教

儀式由嘉應(yīng)學(xué)院文學(xué)院副院長(zhǎng)石朝輝主持，師個(gè)省級(jí)嘉應(yīng)學(xué)院文學(xué)院院長(zhǎng)、研修項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人劉顯，班梅教師教育發(fā)展中心副主任田守凱，州啟文學(xué)院副教授、動(dòng)→培訓(xùn)首席專家劉義民，種子培訓(xùn)班教學(xué)班主任李燕英、培訓(xùn)批教謝少敏及來(lái)自全省21地市100 位高中語(yǔ)文骨干教師參加了開(kāi)班儀式。師個(gè)省級(jí)

開(kāi)班儀式上，研修嘉應(yīng)學(xué)院教師教育發(fā)展中心副主任田守凱介紹了嘉應(yīng)學(xué)院的班梅歷史與辦學(xué)規(guī)模，深刻闡釋了“新強(qiáng)師工程”的州啟戰(zhàn)略意義，期望通過(guò)本次培訓(xùn)賦能一線教師，動(dòng)→助力提升薄弱地區(qū)備考水平，種子促進(jìn)教育公平，助力全省高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提升。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、嘉應(yīng)學(xué)院文學(xué)院院長(zhǎng)劉顯教授為全體學(xué)員解讀項(xiàng)目實(shí)施的宗旨和愿景。他指出，面對(duì)新高考深化改革和語(yǔ)文核心素養(yǎng)落地的雙重挑戰(zhàn)，教師們需要構(gòu)建“教學(xué)考一體化”的新型育人模式。同時(shí)，他對(duì)參訓(xùn)教師提出三點(diǎn)期望：做教育改革的探索者，將理論轉(zhuǎn)化為備考實(shí)踐；做教育初心的傳承者，厚植為黨育人情懷；做教育發(fā)展的推動(dòng)者，發(fā)揮“種子”教師輻射作用。

首席專家劉義民副教授從背景與目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象與內(nèi)容、培訓(xùn)方式與過(guò)程等方面對(duì)本次培訓(xùn)課程方案進(jìn)行了解讀。強(qiáng)調(diào)通過(guò)“多主體參與、多空間轉(zhuǎn)換、多形式協(xié)同”的培訓(xùn)模式，助力教師實(shí)現(xiàn)從“文本解讀”到“素養(yǎng)導(dǎo)向”的備考理念轉(zhuǎn)型。

梅州中學(xué)教師張?jiān)Ｋ即砣w學(xué)員發(fā)言。他表示將珍惜研修機(jī)會(huì)，積極交流研討，切實(shí)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用。

據(jù)了解，此次培訓(xùn)旨在推動(dòng)基礎(chǔ)教育深化改革高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)教育均衡，培訓(xùn)一批“種子”教師。在接下來(lái)的6天里，學(xué)員們將在梅州這片紅色熱土上，以專業(yè)研修踐行教育初心，為推進(jìn)廣東語(yǔ)文教育高質(zhì)量發(fā)展蓄力賦能。

梅州日?qǐng)?bào)記者：李盈子

通訊員：嘉宣

編輯：李子瑩

審核：練海林