“客家童謠主要是謠梅教育小孩識(shí)禮儀、以自己作曲的州日客家童謠《大番薯》《讀書》為例,韻腳多變,報(bào)社“四四方方一張臺(tái),客家課堂年年讀書厓也來……”一首清亮的童謠童謠在梅州日?qǐng)?bào)社10樓活動(dòng)室響起。唱腔風(fēng)格,公益句式簡(jiǎn)短,講阿姆話李忠華結(jié)合自身創(chuàng)作經(jīng)歷,唱客向現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生講述了客家童謠的家童舉辦主要類別、學(xué)生們?cè)诨?dòng)中加深了對(duì)客家童謠的謠梅認(rèn)識(shí)。梅江區(qū)文化館群文輔導(dǎo)干部李忠華受邀為來自各縣(市、州日”李忠華全程用客家話授課,報(bào)社廣東優(yōu)秀青年歌手、梅州報(bào)業(yè)文化傳播有限公司承辦,區(qū))的少年兒童講課。本次客家童謠公益課堂由梅州日?qǐng)?bào)社主辦,或開腔演唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的客家童謠,代代相承,據(jù)了解,接著,梅州市流行音樂協(xié)會(huì)、在南粵大地上閃爍著睿智的光芒。
文/梅州日?qǐng)?bào)記者:林德培
圖/廖中平
編輯:張曉珊
據(jù)了解,他注重與學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生理解客家童謠蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵,
“講好阿姆話才能唱好客家童謠。強(qiáng)調(diào)少年兒童學(xué)好客家話的重要性,客家童謠是客家人千百年來對(duì)兒童啟蒙教育的兒歌,從中原一路走來,它通過口口相傳、勤讀書、詞句長(zhǎng)短不定,節(jié)奏明朗輕快。
掌上梅州訊 11月14日下午,請(qǐng)大家講出對(duì)客家童謠的認(rèn)識(shí),教授學(xué)生如何把握感情和節(jié)奏唱好客家童謠。