与成学这绿茵连场足长梦夺冠热血珠广逆袭生小进4球，球赛诠释

近日，珠香洲區(qū)廣生小學(xué)“校長(zhǎng)杯”班級(jí)足球賽三年級(jí)決賽上演了一出“逆襲”好戲——4班的夢(mèng)綠足球小將下半場(chǎng)連進(jìn)四球，扳平比分。茵連在最后的進(jìn)球點(diǎn)球大戰(zhàn)中，4班守門員奮力撲出一球，逆襲最終以8:7力克1班奪冠。奪冠

作為廣生小學(xué)的廣生傳統(tǒng)賽事，“校長(zhǎng)杯”班級(jí)足球賽已連續(xù)舉辦三年。小學(xué)低年級(jí)采用“三男二女”混合組隊(duì)，場(chǎng)足成長(zhǎng)四年級(jí)以上則分設(shè)男、球賽詮釋女隊(duì)，熱血既保證趣味性，珠又兼顧競(jìng)技性。夢(mèng)綠賽場(chǎng)上，茵連小球員們奮力奔跑、進(jìn)球默契配合；場(chǎng)邊，學(xué)生和家長(zhǎng)們的助威聲此起彼伏。學(xué)生家長(zhǎng)王女士感慨道：“孩子以前內(nèi)向，踢球后變得自信開朗。看到他成長(zhǎng)，我們既欣慰又感動(dòng)?！?/p>

與普通賽事不同，廣生小學(xué)的這場(chǎng)足球賽由學(xué)生擔(dān)任裁判，四年級(jí)學(xué)生付敬軒便是其中之一。他從一年級(jí)開始踢球，因崇拜C羅而愛上足球，如今從球員“跨界”成為裁判。“當(dāng)裁判讓我更了解規(guī)則、懂得更多足球知識(shí)，可以幫我提升‘球商’?！备毒窜幷f，裁判身份讓他學(xué)會(huì)公平與責(zé)任，“絕不能偏袒任何一方”。該校校長(zhǎng)黃桂賢對(duì)此表示：“讓學(xué)生執(zhí)裁，既鍛煉他們的組織能力，也培養(yǎng)他們的膽識(shí)和公正意識(shí)，可以讓他們?cè)鰪?qiáng)自信心?！?/strong>

三年級(jí)決賽的跌宕劇情，成為本屆賽事的高光時(shí)刻。上半場(chǎng)1班保持領(lǐng)先態(tài)勢(shì)，下半場(chǎng)4班球員奮起直追，該班球員曹峻熙在隊(duì)友的配合下踢進(jìn)四球，將比分扳平。點(diǎn)球大戰(zhàn)中，4班守門員張宏遠(yuǎn)飛身撲出關(guān)鍵一球，助班級(jí)逆轉(zhuǎn)奪冠。賽后，獲評(píng)“單場(chǎng)最佳球員”的曹峻熙難掩激動(dòng)：“以為要輸了，但是大家沒有放棄！我們互相打配合，終于拿下了這個(gè)冠軍?！?/p>

守門員張宏遠(yuǎn)也分享了他的心路歷程：“站在球門前我其實(shí)很緊張，我感覺守門員最重要的是得承受住壓力，冷靜預(yù)判，并且快速反應(yīng)。”他強(qiáng)調(diào)，一支隊(duì)伍能贏得比賽，最重要的不是個(gè)人有多強(qiáng)，而是成員有多團(tuán)結(jié)。

這場(chǎng)賽事不僅是足球技藝的較量，更成為學(xué)生錘煉意志、凝聚團(tuán)隊(duì)精神的生動(dòng)課堂。從揮灑汗水的球員到嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)裁的學(xué)生裁判，從緊張觀賽的家長(zhǎng)到默默支持的師者，校園的綠茵場(chǎng)見證了太多成長(zhǎng)故事。在這里，孩子們學(xué)會(huì)直面挑戰(zhàn)、擁抱團(tuán)隊(duì)，更在奔跑中領(lǐng)悟：人生如賽場(chǎng)，唯有拼搏與合作，方能不負(fù)青春。