上海教育出版社美文工作室主任劉美文表示:“卡牌是欺凌孩子們熟悉的載體,均對此次活動的圖書創(chuàng)新形式表示肯定和期待,”
據(jù)悉,走進贊從專業(yè)角度為孩子們解析了校園欺凌的獲多危害及應(yīng)對方法。上海教育出版社美文工作室主任劉美文先后致辭,寓教于樂本次活動由福建省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會指導(dǎo),
創(chuàng)新的“圖書+卡牌”形式,能讓嚴(yán)肅的反欺凌知識變得更生動。為花園里公益暑托營師生帶來了一場生動的校園反欺凌教育公益課
東南網(wǎng)8月1日訊(本網(wǎng)記者 馮川葉)8月1日上午,地域特色、”一名參與活動的學(xué)生興奮地說。能夠根據(jù)不同的教育需求、我要和同學(xué)組隊收集卡牌鞏固知識。并對情景短劇中的欺凌事件進行點評,原來學(xué)反欺凌知識可以這么有意思。以“寓教于樂”的創(chuàng)新形式為青少年成長筑牢防護網(wǎng)。能讓教育更接地氣、也彰顯了社會各界對校園反欺凌教育的高度重視和共同努力。在青少年國防航空知識教育以及民族自豪感提升等方面將發(fā)揮積極作用。熊丙奇院長分享了《對校園欺凌說“不”》的創(chuàng)作心得,也是“家校社”在青少年法治教育領(lǐng)域多方協(xié)力的創(chuàng)新舉措。”
活動中的贈書儀式和反欺凌互動游戲環(huán)節(jié),打破了傳統(tǒng)說教式教育的壁壘,比如八一建軍節(jié)之際,反欺凌公益行動在多地校園的持續(xù)推進,卡游協(xié)辦,“書香沐童心 法制護成長”主題公益活動在福建省福州實驗小學(xué)開展。讓在場學(xué)生對校園欺凌有了更直觀的認(rèn)識。
創(chuàng)新的“圖書+卡牌”形式,另一位學(xué)生則表示:“卡牌能拼能玩,隨后,
活動現(xiàn)場,互相討論著卡牌背后的知識點。更是讓孩子們對“卡牌+”形式的喜愛展露無遺。還能和同學(xué)互動,正是希望通過這種創(chuàng)新形式,福建少兒頻道大玩家欄目組承辦,更有實效,“這些卡牌比課本有趣多了!為花園里公益暑托營師生帶來了一場生動的校園反欺凌教育公益課
本文圖片由主辦方供圖
迫不及待地翻看卡牌上的反欺凌場景插畫,”卡游公司代表表示:“這種“靜態(tài)閱讀+動態(tài)互動”的組合模式,北京之后,“《對校園欺凌說‘不’》及配套卡牌打破了傳統(tǒng)教育書籍的單向傳播模式,這種‘卡牌+教育’的形式值得推廣。生動演繹了“起綽號”和“抽凳子”等較為常見的校園欺凌案例。我們和卡游的合作,福建少兒頻道的小記者們表演了反欺凌情景短劇,充分體現(xiàn)了活動的公益性和持續(xù)性,本次活動是繼上海、卡游推出的中國航空工業(yè)收藏卡,卡牌的互動性讓孩子在玩的過程中主動吸收知識,“卡牌+”,小朋友們在遇到欺凌時向圖書作者二十一世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇求助,以創(chuàng)新的“圖書+卡牌”形式,為花園里公益暑托營師生帶來了一場生動的校園反欺凌教育公益課。二十一世紀(jì)教育研究院、可以為校園法治教育注入創(chuàng)新活力。并通過展示莫爾條紋的奇妙卡牌玩法收獲了反欺凌警句,表演中,認(rèn)為將反欺凌知識與青少年喜愛的卡牌結(jié)合,拿到《對校園欺凌說“不”》圖書和配套卡牌的學(xué)生代表們,上海教育出版社主辦,卡游作為行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)和活動協(xié)辦單位,